Tema de circuito academico con la teoría de J. piaget

TEORÍA DE J. PIAGET

La teoría de jean piaget se centró en el desarrollo cognitivo donde se encuentran varios puntos como por ejemplo en la interacción, las experiencias el conocimiento las habilidades sus pensamientos el error los reflejos las etapas su razonamiento su intuición todos estos puntos son muy importantes o simplemente las ideas principales de la teoría de piaget todo este proceso es lo que estudia la mente, creo que cuanto más sepamos y entendamos comó funciona la mente de un  niño, más poder tenemos para estimularle y dotarle de conocimiento a través del juego. 

1.-💛 

EMOCIONES: expresamos nuestras emociones realizando un emoji.

La teoría con esta actividad nos hace expresar un gesto que hacemos cuando estamos felices, enojados tristes  etc. y podemos interatuar con nuestros compañeros.














2.-💙 

ESPAÑOL: Leimos un cuento y con figuras geometricas formamos el personaje del libro (canguro).
aqui despertamos nuestras habilidades de acuerdo a la teoría de piaget donde leimos una lectura y con base a esa lectura teníamos que encontrar la figura del canguro y es donde despertamos nuestra imaginación y hechamos a volar nuestra creatividad.



















3.-💓

MATEMÁTICAS: separamos las figuras del mismo color y las contamos.
La actividad que realizamos aquí de acuerdo con la teoría de piaget es que participamos en equipo que nos ayudo a separar los objectos de cada color y nos concentramos para terminar más rapido.



















4.-💗 

SENSACIONES: nos bendaron los ojos y teniamos que encontrar el par de lo que sintieras que se sentia lo mismo. (memorama)
el memorama con la teoría de piaget esta actividad nos causó seensación curiosidad por conocer que tan habil eres para saber que es con solo tocarlo y poder imaginartelo.














5.-💚

EXPERIMENTO:Dibujamos lo que quisieramos y convinaramos las pinturas.
Aquí lo que involucra la teoría es que jugamos con la imaginación y lo plasmamos con un dibujo donde también expresamos un poco de sentimiento con la imagen que pintamos y que creatividad nos surgió en el momento para conbinar los colores y poder convertirlos en otrol.



















6.- 😨

 EVALUACIÓN: llenamos una evaluación , nos dieron una hoja que teniamos que responder cual estación nos gustó  más y por qué.
Fácil aqui la teoría esta invollucrada con las preguntas que tiene la evaluación y poder responder de acuerdo a lo que aprendiste con las dinamicas que puedes utilizar con la teoría de piaget. 



Comentarios

  1. Hola Gaby!
    Las actividades que realizamos en este circuito fueron muy divertidas e interesantes.
    Considero que las estaciones estuvieron centradas en la teoría de Piaget y cada equipo hizo un excelente trabajo.

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